【理论面对面——四个全面战略布局】党史文化与全面从严治党和党的长期执政能力建设

来源:a8真人娱乐日报2020年08月20日字体:

党史文化与全面从严治党和党的长期执政能力建设

秦伟峰

一、深刻认识马克思主义中国化历程的真正内涵,在求真务实、改革创新的基础上不断提高从严治党水平和党的执政能力建设

党史文化是中国先进文化的结晶。从意识形态上讲,党史先进文化的生成,是中国化马克思主义理论引导的必然结果。因此,研究党史文化,从历史中汲取养分,提升党的执政能力,就必须深入研究马克思主义中国化历程的经验启示。马克思主义之所以被称为颠扑不破、放之四海而皆准的真理,关键就在于它认知世界的立场、观点和方法,也就是我们常说的辩证唯物主义和历史唯物主义,而不是经典文献的章句。因此,马克思主义只有同中国实际、国情紧密结合起来,用实事求是的态度正确地去认知马克思主义,马克思主义才能真正焕发出强大的生命力。这是党缔造新中国和发展中国特色社会主义所呈现出的最宝贵的经验启示,也是党最核心的执政能力。

马克思主义中国化理论成果的初步形成,就是在总结大革命失败的经验,以及国内革命战争中血的教训而得出的真知。毛泽东同志在《改造我们的学习》中曾经指出:“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一新”。但同时指出:“有许多同志学习马克思主义似乎并不是为了革命实践的需要,而是为了单纯的学习。只知片面引用马、恩、列、斯的个别词句,而不会用他们的立场、观点和方法,”“无实事求是之意,有哗众取宠之心。”“其结果,谬种流传,误人不浅”。这种把马克思主义当成“万古不变教条” 的做法,几近葬送中国革命。直到延安整风,全党才在反对主观主义、教条主义、宗派主义的基础上形成毛泽东思想,才使中国革命的面貌焕然一新。社会主义建设事业也同样如此,坚持党的实事求是思想路线,是党和人民事业不断发展进步的根本保证。今天中国特色社会主义进入新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,全党不忘初心,牢记使命,带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

马克思主义中国化历程的核心实质,就是党的建设核心内涵与实事求是的思想路线和理论联系实际的工作作风。党的十九大对新时代党的建设总要求是:坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。因此党的政治建设是党的根本性建设,因为旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。面对新时代党的建设的全新要求,更需要全党深入学习研究马克思主义中国化具体内涵,因为党的理论创新无疑是这条主线的基石。党员干部只有深刻领会马克思主义中国化的核心实质,才能真正领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,才能正确理解习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的立场、观点和方法,才能将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心,外化于行,才能准确地将十四个基本方略付诸工作实践,不断提升自身理论素养和实际工作能力,最终才能汇合成强大的党的执政能力,这也是党史文化在党的建设新的伟大工程中重要作用的体现。

二、党史文化呈现出的精神内涵,有助于全党深刻认识共产党人宗旨意识、党性原则和先进性由来的历史基础,认真研究党史文化的精神内涵,能有的放矢地提高党的执政能力建设水平

党史文化蕴含着中国共产党人用生命和鲜血凝聚成的精神、信仰、理想、信念,这不仅是党的巨大精神财富,也必将是中华民族传承不朽的正气之歌。尊重历史,总结、反映、挖掘这些具有时代特征的革命内涵,依据现实,继承、发扬、光大这些革命内涵,对于全党深刻认识共产党人宗旨意识,党性原则和先进性由来的基础,以及推进社会主义核心价值体系建设,坚定中国特色社会主义的方向具有重大的现实意义。

从党的建设角度来看,拒腐防变和抵御风险,依然是我们党面临的两大历史课题。能否解决好这两大历史课题,凸显着党的领导水平和执政水平。习近平总书记指出:“党的十八大以来全面从严治党的成效是显著的,全国人民给予高度评价,但我们不能自满。要清醒地认识到,党内存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决,一些已经解决的问题还可能反弹,新问题不断出现,‘四大考验’、‘四种危险’依然复杂严峻,党的自我革命任重而道远,决不能有停一停、歇一歇的想法。”又指出:我们党要永远立于不败之地,就要不断推进自我革命,教育引导党员、干部特别是领导干部从思想上正本清源、固本培元,筑牢思想道德防线,增强拒腐防变和抵御风险能力,时刻保持共产党人的政治本色。领导干部必须珍惜权力、管好权力、慎用权力,自觉接受各方面监督,做到忠诚老实、言行一致、表里如一,时刻想着为党分忧、为党奉献。因此要解决这两大历史课题,就必须以党的政治建设为统领,就要用刀刃向内的自我革命精神,清除党内存在的隐患。在不忘初心,牢记使命主题教育中,习近平总书记强调:“中国共产党继承和发展马克思主义建党学说,形成了关于党的自我革命的丰富思想成果,如坚定理想信念,加强党性修养,从严管党治党,严肃党内政治生活,坚持经常性教育和集中性教育相结合,勇于开展批评和自我批评,加强党内监督,接受人民监督,不断纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体。”这些党的理论创新的理论成果,都是马克思主义中国化的固有内涵。

三、党史文化蕴含着深厚的自强不息,追求真理,改造世界的学习氛围和理论联系实际的优良学风,认真把握其中内涵,对于我们建设学习型政党,提高全党思想政治水平和执政能力具有不可估量的重大政治、现实意义

党的十七届四中全会指出:全党不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。习近平总书记指出:学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。要切实贯彻落实党的十七届四中全会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。从党史文化的角度来看,中国共产党在领导中国人民追求真理、改造世界的历程中,如何形成一种正确的学习观念,掌握马克思主义的精髓和内涵是同党风、党的事业的命运紧密结合在一起的。从某种意义上说,学习不仅仅是为了追求知识,追求进步,更重要的是要用追求真理的精神去改造世界,这也是马克思主义实践哲学的最深刻内涵,以及同其他一切哲学派别的重大区别。因此,在延安整风期间,党曾提出反对主观主义以整顿学风。从当时的历史背景来看主观主义的实质就是理论与现实脱离,把马克思主义当成空洞的教条,生吞活剥,胶柱鼓瑟,刻舟求剑,甚至哗众取宠。因此,毛泽东同志曾深刻指出:“主观主义是一种不正派的学风,它是反马克思主义的,它是和共产党不能并存的,我们要的是马克思列宁主义的学风。所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要问题。”面对“左倾”教条主义错误所导致的五次反“围剿”后中国革命的艰难处境,毛泽东同志气愤指出:“这种反科学的、反马克思列宁主义的主观主义方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的表现。大敌当前,我们有打倒它的必要,只有打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理才会抬头,党性才会巩固,革命才会胜利。”

从中可以看出,毛泽东同志把学风当作是共产党人党性的体现,是全党工作态度的体现,是如何正确对待马克思主义的态度问题,是中国革命能否取得胜利的第一个重要问题。这是党史文化中呈现出如何学习,用什么样的观念、方法、立场去学习的十分宝贵的思想财富。认真揭示它的内涵,对于我们建设学习型政党,学以立德,学以增智,学以创业,用人类社会创造的一切科学的新思想新知识哺育党员干部成长,以及提高全党思想政治水平,做到才为世出,学为世用,提高党的执政能力都具有十分重要的现实意义。

(作者单位:市委党校)


作者:秦伟峰 责任编辑:李沛丰

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